Introducción al tema

federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos. Explicar a los estudiantes que en esta secuencia de clases trabajarán en la lectura y producción de textos explicativos, que son aquellos que brindan información detallada sobre un tema específico.

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes textos explicativos (libros, revistas, páginas web, carteles, etc.) y pedir a los estudiantes que compartan qué información pueden encontrar en cada uno de ellos.

  • Actividad de inicio: Entregar a cada estudiante una hoja con un texto explicativo corto y pedirles que lo lean de manera individual. Luego, en grupos pequeños, discutirán las características de dicho texto y qué tipo de información brinda.

  • Reflexión y debate: Como plenario, cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre la importancia de los textos explicativos y cómo nos ayudan a entender y aprender sobre diferentes temas.


Sesión 2: Lectura y comprensión de textos explicativos (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes un texto explicativo más largo y pedirles que lo lean de manera individual. Luego, en parejas, discutirán la información que encontraron y responderán preguntas de comprensión.

  • Debate y análisis: Como plenario, se discutirán las respuestas y se reflexionará sobre las estrategias utilizadas para comprender el texto.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes textos explicativos. Cada grupo deberá leer y analizar su texto, identificando las características y la función del mismo.

  • Presentación y discusión: Cada grupo presentará su texto y compartirá sus c