La importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

Plan de clase

Planificación de clase: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Nivel: Inicial (1º)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Corresponsabilidad entre docentes y padres de familia para apoyar a los alumnos en su educación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

• Presentación del tema: Conversación sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos en diversos entornos.


• Actividad de motivación: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deban expresar una necesidad o emoción.


• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen diferentes emociones y necesidades.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresarse y construir vínculos afectivos a través del lenguaje.

Sesión 2:
Tema: Formas verbales de expresión de emociones y necesidades.

• Presentación del tema: Conversación sobre las diferentes formas verbales de expresar emociones y necesidades (palabras, frases, canciones, poemas, etc.).


• Actividad de motivación: Dramatización de situaciones en las que los alumnos utilicen el lenguaje verbal para expresar sus emociones y necesidades.


• Actividad principal: Creación de un libro colectivo de poemas y cancio