Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Aplicación de conocimientos en la vida cotidiana del alumno para la resolución de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos deberán responder un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de los derechos humanos y su aplicación en distintas sociedades. Se evaluará la comprensión del tema y la capacidad de reflexión crítica.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán exponer argumentos a favor y en contra de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos. Se evaluará la capacidad de argumentación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan sentido que se violaban sus derechos como personas.


• Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Plantear el problema a resolver: ¿Por qué es importante que los derechos humanos sean valores compartidos por todas las sociedades del mundo?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región del mundo.


• Investigar en