Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

ruddy mendoza
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: Valoración de la biodiversidad.

    • Explicar la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida en la Tierra.



  3. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentar el problema de la basura en las calles.

    • Discutir con los alumnos las causas y consecuencias de este problema.



  4. Trabajo en grupos (15 minutos):



    • Formar grupos de 4 alumnos.

    • Asignar a cada grupo un ecosistema específico para investigar sobre la biodiversidad presente en él.



  5. Investigación y análisis (15 minutos):



    • Los grupos investigarán sobre la biodiversidad en el ecosistema asignado.

    • Identificarán las especies más representativas y sus relaciones de interdependencia.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Repasar la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida en la Tierra.



  2. Reflexión sobre el problema (10 minutos):



    • Los grupos compartirán sus hallazgos sobre la biod