Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Elabora por escrito una apreciación sobre la relevancia y el valor social y cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: El alumno necesita escribir textos en Inglés acerca de las tradiciones culturales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento con una actividad lúdica relacionada con el tema. Por ejemplo, el juego "Pictionary cultural", donde los alumnos deben dibujar y adivinar tradiciones culturales mientras se comunican en inglés.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés. Explicar a los alumnos que van a explorar diferentes textos literarios relacionados con las tradiciones culturales de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes.


• Lectura compartida de un cuento o poema tradicional en inglés relacionado con estas culturas. Durante la lectura, se realizarán preguntas para fomentar la comprensión y reflexión de los alumnos sobre la relevancia y valor de estas creaciones literarias.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve apreciación sobre la relevancia y valor social y cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes, basado en el texto leído. Se les dará una estructura básica para guiar su escritura.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños las apreciaciones escritas por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre las diferentes perspectivas y enfoques presentes en las apreciaciones.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente se