Introducción al tema y exploración de cosmovisiones
Laura Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de cosmovisiones
Objetivo: Los alumnos reconocerán y analizarán las cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de los pueblos originarios, campesinos y otras culturas del país, que promueven el respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas.
- Inicio (10 min): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que saben sobre los pueblos originarios y sus formas de relación con la naturaleza. Posteriormente, se proyectarán imágenes y se mostrarán objetos representativos de estas culturas.
- Desarrollo (25 min): Los alumnos formarán equipos y se les dará un problema para resolver: "Imagina que eres parte de un pueblo originario y debes encontrar una forma sustentable de obtener agua para tu comunidad en una zona árida". Los equipos deberán investigar cómo los pueblos originarios se relacionan con el agua y proponer una solución sustentable.
- Cierre (10 min): Cada equipo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio de reflexión sobre las diferentes formas de relación con la naturaleza que existen.
Sesión 2: Tradiciones y costumbres: El día de muertos
Objetivo: Los alumnos se identificarán como parte de una comunidad a través de la celebración del día de muertos, reconociendo la importancia de preservar las tradiciones y el respeto hacia los antepasados.
- Inicio (10 min): El docente realizará una breve exposición sobre el día de muertos y su significado en diferentes regiones del país. Se mostrarán imágenes y se explicarán las diferentes tradiciones y costumbres.
- Desarrollo (25 min): Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con el día de mu