Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina interdisciplinaria: Matemáticas y Psicología

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por álgebra y cuáles son sus dificultades con el tema.


• Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo del área de un cuadrado y pedir a los alumnos que resuelvan el problema de manera intuitiva.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales (reglas, lápices, papel) para poder experimentar con diferentes cuadrados y calcular su área.


• Promover la indagación y experimentación de los alumnos, animándolos a que encuentren patrones y relaciones entre las medidas de los lados y el área de los cuadrados.

Cierre:

• Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones sobre las relaciones encontradas.


• Resumir las conclusiones en una tabla de valores y establecer una relación algebraica para el cálculo del área de un cuadrado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo del volumen de un cubo y pedir a los alumnos que resuelvan el problema de manera intuitiva.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales (cubos, reglas, lápices, papel) para poder experimentar con diferentes cubos y calcular su volumen.


• Promover la indagación y experiment