Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Toma de decisiones responsables
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad de integración: Los alumnos formarán grupos y compartirán un momento en el que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos. Luego, cada grupo compartirá su experiencia con el resto de la clase.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Se explicarán los conceptos básicos sobre los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
- Trabajo en grupo: Los alumnos formarán pequeños grupos y discutirán sobre cómo podrían haber tomado decisiones más asertivas en esas situaciones.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar situaciones reales en las que la toma de decisiones basada en los sentimientos haya tenido consecuencias negativas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán las situaciones que investigaron y analizarán las consecuencias de tomar decisiones basadas únicamente en los sentimientos.
- Actividad de reflexión individual: Los alumnos deb