El camino de los productos y la importancia del consumo responsable

Karen Cutz
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: El camino de los productos y la importancia del consumo responsable


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez se han preguntado de dónde vienen los productos que consumen? ¿Qué saben sobre el proceso que recorren hasta llegar a sus hogares?



  2. Actividad de reflexión (10 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes productos (alimentos, ropa, juguetes, etc.).

    • Realizar preguntas: ¿Alguien sabe de dónde provienen estos productos? ¿Cómo creen que llegan hasta nuestras manos? ¿Qué impacto puede tener su producción y transporte en el medio ambiente?



  3. Presentación de información (15 minutos):



    • Explicación sobre el proceso de producción y distribución de los productos, resaltando el consumo de recursos naturales y la emisión de gases de efecto invernadero.

    • Mención de los medios de publicidad y marketing que influyen en nuestros patrones de consumo.



  4. Análisis de un caso (10 minutos):



    • Presentación de un caso práctico sobre la producción y transporte de un producto.

    • Preguntas orientadoras: ¿Qué impacto tiene este producto en el medio ambiente? ¿Qué decisiones podríamos tomar para consumir de manera más responsable?



  5. Conclusiones y cierre (5 minutos):



    • Resumen de los conceptos clave trabajados en la sesión.

    • Reflexión final: ¿Qué cambios p