La escuela como ventana hacia el futuro.

Yoselyn Jiménez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Comprensión lectora


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación de la importancia de la escuela como ventana hacia el futuro y cómo puede ayudar a ampliar los horizontes de formación.



  2. Actividad 1: Experiencias de estudio (15 minutos)



    • Los alumnos formarán grupos y se les entregará una lista de preguntas relacionadas con sus propias experiencias de estudio.

    • Cada grupo discutirá y compartirá sus respuestas en una lluvia de ideas.

    • El objetivo es que reflexionen sobre sus experiencias y cómo estas han influido en su formación.



  3. Actividad 2: Comunidades de práctica (20 minutos)



    • Se les presentará a los alumnos diferentes comunidades de práctica relacionadas con distintas áreas de estudio.

    • Cada grupo elegirá una comunidad de práctica y realizará una investigación rápida sobre ella (qué hacen, cómo se organizan, etc.).

    • Luego, cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.



  4. Reflexión final (5 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se resaltarán los principales conceptos tratados.



  2. Actividad 1: Co