Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en comprensión y escritura de textos en general

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación, como una dinámica de lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.


• Introducir el concepto de ensayo y su importancia en la argumentación estética.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario representativo.


• Promover una discusión en grupo sobre el estilo, los personajes y el mensaje del texto.


• Explicar los elementos clave para elaborar un ensayo literario: introducción, desarrollo y conclusión.


• Mostrar ejemplos de ensayos literarios y analizar su estructura.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de seleccionar un género literario y un tema de su elección para elaborar un ensayo.


• Resolver dudas y preguntas sobre la tarea.


• Recordar la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para la expresión personal y el desarrollo de habilidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los g