La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La falta de compromiso por respetar el protocolo escolar por parte de los padres de familia repercute en la conducta de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de respetar a los demás.


• Actividad: Proyección de imágenes que representen situaciones de paz y armonía. Los niños comentarán qué ven en las imágenes y cómo se sienten al verlas.


• Discusión en grupo: ¿Qué es el respeto? ¿Cómo podemos ser amables con los demás?


• Tarea: Pedir a los niños que dibujen una situación de paz y respeto que les gustaría vivir en su escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir los dibujos realizados por los niños y comentarlos en grupo.


• Actividad: Juego de roles. Los niños representarán situaciones donde se muestre respeto y paz.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos cuando los demás nos tratan con respeto? ¿Qué podemos hacer para demostrar que valoramos a los demás?


• Tarea: Pedir a los niños que realicen un collage con imágenes que muestren diferentes formas de respeto.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir los collages realizados por los niños y comentarlos en grupo.


• Actividad: Lectura de un cuento o hist