Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo

Objetivo de la Planeación de clase: Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto a la dignidad e integridad.
Actividad:

• Presentar el tema y explicar la importancia del respeto a la dignidad e integridad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y conductas nocivas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de riesgo específica para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre su situación de riesgo y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Límites corporales y reconocimiento de situaciones de riesgo.
Actividad:

• Retomar la sesión anterior y discutir las situaciones de riesgo presentadas por cada grupo.


• Realizar ejercicios y actividades prácticas para identificar los límites corporales y situaciones de riesgo.


• Fomentar la participación activa y el diálogo entre los estudiantes para compartir sus experiencias y conocimientos.

Sesión 3:
Tema: Prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia.
Actividad:

• Presentar casos de situaciones de acoso, abuso y violencia.


• Analizar y discutir los casos, identificando las características y consecuencias de cada situación.


• En grupos, diseñar estrategias de prevención y denuncia de estas situaciones.


• Cada grupo presentará sus estrategias al resto de la clase.

Sesión 4:
Tema: Uso seguro de internet y redes sociales.