Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática: Investigación sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos del mundo y su relación con los conflictos entre persas y griegos.


3. Presentación de la problemática que se trabajará durante las sesiones.

Fase 2 - Desarrollo (80 minutos):

Sesión 1 (50 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Explicar la metodología de ABP y su importancia.


3. Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre un conflicto entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


4. Los alumnos deberán analizar y discutir el caso, identificando los elementos relevantes y las diferentes perspectivas.


5. Cada grupo deberá elaborar preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Sesión 2 (50 minutos):

1. Los grupos presentarán sus preguntas de investigación al resto de la clase.


2. Realizar una discusión en conjunto sobre las preguntas planteadas y seleccionar las más relevantes.


3. Distribuir las preguntas entre los grupos para que cada uno se encargue de investigar y recopilar información.


4. Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (