Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, explicando la importancia de la rima y otros elementos literarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre poemas, canciones y juegos de palabras que conozcan y les gusten.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un poema conocido por todos y analizar sus elementos literarios, como la rima.


• Actividad de creación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen un pequeño poema o canción utilizando alguna rima. Luego, que compartan sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes poemas, canciones y juegos de palabras de distintas culturas y las compartan con la clase.


• Actividad creativa: Cada alumno deberá elegir un poema o canción de una cultura diferente a la suya y crear una versión propia, relacionándola con sus experiencias personales o colectivas.


• Presentación de las creaciones: Los alumnos presentarán sus versiones de poemas y canciones ante la clase y comentarán cómo relacionaron el contenido con sus propias experiencias.

Sesión 3:

• Actividad de análisis literario: Leer en voz alta un poema o canción que contenga juegos de palabras y analizar su