Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de las partes de su cuerpo

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las partes externas del cuerpo humano y cómo cuidarlo.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen y registrarlas en una lista en el pizarrón.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos espejos pequeños y pedirles que se observen y nombren las partes de su cuerpo que vean. Luego, en parejas, compartir lo observado y comparar las partes del cuerpo.


• Actividad de síntesis: En grupo, elaborar un dibujo colectivo del cuerpo humano en el pizarrón, identificando las partes que se mencionaron en la lluvia de ideas y las observadas en el espejo.

Sesión 2:
Tema: Estructura externa del cuerpo humano

• Presentación del tema: Mostrar imágenes y dibujos del cuerpo humano y sus partes externas. Explicar la función de cada parte.


• Actividad de indagación: En parejas, los alumnos seleccionarán una parte del cuerpo humano y buscarán información sobre su función y cuidados necesarios. Deberán anotar su información en una hoja.


• Actividad de exploración: Los alumnos compartirán la información que encontraron con el resto del gru