Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos de primer grado de primaria, con una edad de entre los 5 y 6 años de edad, no asocian su nombre con algunas palabras y vocales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y cómo esto les ayudará en diversas situaciones cotidianas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo usan su nombre en diferentes situaciones. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Realizar una actividad de reconocimiento de letras y sonidos. Mostrar a los alumnos diferentes letras y decir su sonido. Pedirles que levanten la mano cuando escuchen el sonido de alguna letra de su nombre.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que practiquen la escritura de su nombre en fichas de práctica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de repaso: Realizar una actividad de reconocimiento de letras y sonidos. Mostrar a los alumnos diferentes palabras y pedirles que levanten la mano cuando escuchen el sonido de alguna letra de su nombre.


• Actividad principal: Juego de asociación de letras y sonidos. Colocar en el pizarrón diferentes tarjetas con las letras del abecedario y pedir a los alumnos que formen su nombre utilizando las tarjetas.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que practiquen la escritura de su nombre en fichas de práctica.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de repas