Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
ana laura cortez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Se mostrará una imagen del sistema digestivo y se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este sistema.
- Actividad de indagación: Se organizarán a los alumnos en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet) para que investiguen sobre la estructura y funciones del sistema digestivo. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una infografía que represente lo aprendido.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su mapa conceptual o infografía con el resto de los compañeros, explicando lo más relevante que descubrieron durante su investigación.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos representarán la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Se les proporcionará una hoja de papel grande y recortes de imágenes de los órganos involucrados en estos procesos. Deberán colocar las imágenes en el orden correcto y escribir breves descripciones de cada etapa.
- Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de