La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Tema: La importancia de la comunidad en la vida escolar.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema a través de un video o una historia corta.
  
  
  2. Lectura en grupo de un texto relacionado con la comunidad y la escuela.
  
  
  3. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
  
  
  
  


• Habilidades a trabajar: Lectura comprensiva y expresión oral.

Sesión 2:

• Tema: Las prácticas culturales de la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Investigación en grupo sobre las prácticas culturales de la comunidad.
  
  
  2. Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información obtenida.
  
  
  3. Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.
  
  
  
  


• Habilidades a trabajar: Investigación, organización de la información y expresión oral.

Sesión 3:

• Tema: Formas de organización y acuerdos en la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Realización de una visita a la comunidad con el objetivo de observar las formas de organización y los acuerdos existentes.
  
  
  2. Elaboración de un informe escrito o gráfico sobre lo observado durante la visita.
  
  
  3. Compartir el informe con los compañeros y refle