Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Francisco Buenrostro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Convivencia pacífica


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento del problema de convivencia pacífica y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de brainstorming en grupos pequeños sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de los resultados y discusión sobre las funciones y procesos de cambio técnico de cada uno.

  • Análisis de cómo estas herramientas contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Resumen de los conceptos principales aprendidos.

  • Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre el proceso de cambio técnico de una herramienta específica y cómo ha impactado en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre los hallazgos de cada estudiante y su relación con el tema d