Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la investigación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de conocimientos previos sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Presentación del problema de investigación: ¿Cuál fue el papel del agua en el desarrollo de estas civilizaciones y cómo impactó en su forma de vida?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema de investigación a cada grupo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la investigación.


• Brindar recursos y herramientas para la investigación, como libros, acceso a internet y material audiovisual.


• Los grupos de trabajo deberán investigar sobre el uso y gestión del agua en cada civilización, su importancia, sistemas de irrigación, impacto en la agricultura, entre otros aspectos relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar un avance de su investigación, exponiendo los principales hallazgos y conclusiones hasta el momento.


• Reflexión grupal sobre la importancia del agua en el desarrollo histórico de estas civilizaciones y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):