Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Rejon Rascon Maria
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por conocer su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes celebraciones y obras de arte representativas de la comunidad y el país.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de estas celebraciones y obras.
- Presentar la pregunta problema: ¿Cómo podemos conocer más acerca de nuestra historia, celebraciones y obras de arte?
- Formar grupos pequeños y asignar a cada uno una celebración o obra de arte para investigar.
- Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar información.
Sesión 2: Investigación de las celebraciones y obras de arte
Objetivo: Promover la investigación y el intercambio de información entre los alumnos.
- Revisar en conjunto la información recopilada por cada grupo.
- Invitar a los grupos a intercambiar información entre ellos y enriquecer sus investigaciones.
- Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.
- Proponer a los grupos la tarea de elaborar una presentación sobre la celebración u obra de arte asignada, utilizando recursos artísticos.
Sesión 3: Preparación de la presentación
Objetivo: Promover la creatividad y expresión artística de los alumnos al preparar la presentación.
- Proporcionar materiales y recursos artísticos a los grupos.
- Dar tiempo a los grupos para planificar y elaborar su presentación, uti