Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos por diversos medios
GUILLERMO SOTO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos por diversos medios
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de representación isométrica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de presentación de proyectos
- Cuestionario de retroalimentación de la difusión de proyectos
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de difundir los proyectos y sus alcances a distintas personas.
- Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de proyectos exitosos que se han difundido ampliamente y han tenido un impacto positivo en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la representación isométrica: Explicar qué es y cómo se utiliza en la representación técnica.
- Actividad práctica: Realizar ejercicios de representación isométrica en papel, utilizando figuras simples.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la representación isométrica en la comunicación técnica.
- Asignación de proyecto: Los alumnos tendrán que crear un proyecto y representarlo en forma isométrica.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en relación a la representación isométrica.
- Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de proyectos que han utilizado la representación i