La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos perciben en su comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática a cada grupo.


• Investigación en clase sobre la problemática asignada: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Registro de la investigación en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se relacionen las problemáticas identificadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver estas problemáticas para mejorar la calidad de vida en su comunidad.


• Identificación de las acciones posibles para solucionar cada problemática.


• Registro de las acciones en la hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Organización de una visita a la comunidad para observar directamente algunas problemáticas identificadas.


• Realización de una caminata por la comunidad, acompañados por el maestro, para identificar y registrar las problemáticas observadas.


• Conversación con miembros de la comunidad para obtener información adicional sobre las problemáticas y posibles soluciones.


• Regreso al aula y reflexión en grupo sobre las experie