Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión del cuerpo humano, y cómo estas se utilizan para satisfacer necesidades humanas.


• Ejemplo práctico: Mostrar a los alumnos diferentes herramientas y su función en la satisfacción de necesidades (ejemplo: martillo, destornillador, etc.).


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y máquinas en su entorno y analizar su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión interdisciplinar: Relacionar el tema con la falta de comprensión lectora. Discutir cómo las herramientas y máquinas pueden ayudar a superar este problema.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre herramientas tecnológicas que ayuden a mejorar la comprensión lectora y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de procesos de cambio técnico: Explorar cómo a lo largo del tiempo han surgido nuevas herramientas y máquinas para satisfacer necesidades humanas.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre el proceso de cambio técnico de alguna herramienta específica (ejemplo: el teléfono) y compartir su investigación c