Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Escasez de agua

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de mantenerse activo y saludable.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Juego cooperativo: Dividir a los estudiantes en grupos mixtos y asignarles una tarea relacionada con el problema de escasez de agua, como diseñar un cartel de concienciación sobre el uso responsable del agua.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos en la actividad práctica y su relación con el tema y la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para contribuir al bienestar propio y de los demás.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes deportes que se practican en zonas donde la escasez de agua es un problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de igualdad de género y su relación con el tema de cap