Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los textos instructivos y sus características genéricas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un texto instructivo y si han visto alguno antes.


2. Presentar diferentes ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, instrucciones para armar un juguete, etc.


3. Leer en voz alta un texto instructivo y solicitar a los alumnos que identifiquen las características genéricas como la organización de los datos, el uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen los pasos de una receta o instrucción utilizando numerales.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir las indicaciones de un texto instructivo y cómo facilitan la comprensión y realización de una actividad.

Sesión 2: Producción de textos instructivos

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de producir textos instructivos para realizar actividades escolares.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos las características genéricas de los textos instructivos.


2. Presentar a los alumnos diferentes actividades escolares que podrían ser explicadas mediante textos instructivos, como hacer un experimento de ciencias, resolver una operación matemática, hacer un dibujo, etc.


3. En grupos pequeños, los alumnos eligen una actividad escolar y elaboran un texto instructivo para explicar cómo realizarla.


4. Cada grupo comparte su texto instructivo con el resto de la clase y se retroalimentan entre ellos.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la b