Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Aramís Yovana Torres
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo (PDA): Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.

  • Discusión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se observen desigualdades de género.

  • Planteamiento del problema: "Niños machistas".

  • Formación de equipos de trabajo en los que se promueva la diversidad de género.

  • Investigación y recopilación de información sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Presentación de la información recopilada por los equipos.

  • Análisis y reflexión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género.

  • Identificación de situaciones en la casa, la escuela y la comunidad donde se evidencian estas desigualdades.

  • Debate y propuesta de acciones para promover la igualdad de género en estas situaciones.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las acciones propuestas en la sesión anterior.

  • Organización de un debate en el que se discutan las diferentes posturas sobre la igualdad de género.

  • Presentación de casos reales de personas que han luchado por la igualdad de género.

  • Análisis de las implicaciones y beneficios de promover la igualdad de género en la sociedad.


Sesión 4:



  • Elaboración de un proyecto en equ