Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Iniciar la clase mostrando imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo reconocen. Promover la reflexión sobre la diversidad de cuerpos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo humano.


• Exploración: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lámina con la silueta de un cuerpo humano. Pedirles que identifiquen y marquen las partes del cuerpo que conocen. Invitar a que compartan sus descubrimientos al grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen alguna parte adicional.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales como libros, imágenes y videos sobre el cuerpo humano. Pedirles que investiguen y anoten las partes que aún no conocen.


• Socialización: Invitar a los alumnos a compartir la información que han encontrado con el resto del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la información: Recordar las partes del cuerpo identificadas en las sesiones anteriores y preguntar a los alumnos si hay alguna parte adicional que hayan descubierto.


• Actividad práctica: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deben identificar la