Lectura y análisis de mitos y leyendas de México.

Luis Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México.


Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de mitos y leyendas de México.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de mitos y leyendas que conozcan.

  • Explicar la importancia de la lectura y el análisis de estos textos para el disfrute y valoración de la cultura mexicana.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y en las actividades propuestas.


Sesión 2 (Exploración):



  • Proporcionar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de México para que los lean de manera individual.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus impresiones sobre los textos leídos.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Guiar una reflexión sobre las características y funciones de los mitos y las leyendas.


Sesión 3 (Análisis):



  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características comunes de los mitos y las leyendas.

  • Promover la lectura crítica de los textos, en la que los alumnos identifiquen elementos sobrenaturales, personajes extraordinarios, entre otros.

  • Realizar una actividad de comparación entre distintos mitos y leyendas, para que los alumnos identifiquen diferencias y similitudes entre ellos.


Sesión 4 (Creación):



  • Invitar a los alumnos a crear sus propios mitos o leyendas inspirados en la cultura mexicana.

  • Brindarles tiempo suficiente para que desarrollen sus ideas y las plasmen por escr