Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca apropiación del proceso de lecto-escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y los objetivos de las siguientes sesiones.


• Explicación del concepto de narración de actividades y eventos relevantes.


• Actividad de brainstorming para generar ideas sobre actividades y eventos ocurridos en la escuela.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre una actividad o evento específico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada por los grupos.


• Conversación sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración.


• Actividad de ordenar cronológicamente los eventos de la actividad investigada.


• Discusión en grupos sobre la relación causal entre los eventos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la organización temporal y causal de los eventos.


• Explicación de la estructura de una narración.


• Actividad de escritura individual de una narración sobre la actividad investigada.


• Intercambio de narraciones entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión y corrección de las narraciones según la retroalimentación recibida.


• Acti