Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de comprensión de textos en inglés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación como mostrar imágenes de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y pedir a los alumnos que las describan y comenten.


• Plantear la pregunta guía: "¿Qué características tienen las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales en inglés, como cuentos, poemas y leyendas. Explicar brevemente cada uno y resaltar sus características más importantes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de creación literaria tradicional en inglés.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre esa creación literaria, incluyendo ejemplos concretos, autores reconocidos y características particulares.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación en inglés sobre su creación literaria tradicional, utilizando recursos visuales y escénicos si es posible.

Sesión 2:

• Presentar diferentes ejemplos de cr