La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
JUAN CARLOS CASSIO
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planificación de clase para Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Violencia interna y externa
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la violencia interna y externa a la distribución y dinámica de las aguas continentales en México y el mundo?
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre el problema planteado. Registrar las ideas en un papelógrafo.
- Presentar brevemente la importancia de analizar la distribución de las aguas continentales y su relación con la violencia interna y externa.
- Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo presenta sus investigaciones y se genera una discusión en clase sobre las posibles relaciones entre la violencia y la distribución de las aguas continentales.
- Plantear la siguiente pregunta para reflexionar en casa: ¿Qué medidas podríamos tomar para prevenir la violencia y conservar los recursos hídricos?
Sesión 2: Análisis de