Cuidado de la salud personal y colectiva

AlE GaRciA
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo PDA: Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Aumento considerable de casos de dengue en la comunidad


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades



  • Actividad inicial: Realizar una breve introducción a través de una canción relacionada con la higiene personal y la prevención de enfermedades.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática del aumento de casos de dengue en la comunidad y cómo la falta de higiene personal puede contribuir a ello.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes medidas de higiene personal que conocen.

  • Actividad final: Pedir a los alumnos que dibujen una escena en la que se muestren practicando un hábito de higiene personal.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Limpieza de espacios físicos para prevenir enfermedades



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de movimiento al ritmo de una canción animada para despertar energía en los alumnos.

  • Presentación del problema: Relacionar el aumento de casos de dengue con la falta de limpieza de los espacios físicos.

  • Actividad principal: Organizar a los alumnos en equipos para que realicen una limpieza ficticia de un espacio de la escuela (aula, patio, baño, etc.), utilizando materiale