Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo de la sesión: Fomentar la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión de textos.
Duración: 45 minutos

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una activación previa a la lectura a través de preguntas como: ¿Qué es leer? ¿Por qué es importante leer? ¿Qué tipos de textos conocen?
   
   
   
   



2. Exposición del problema y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema de la dificultad en la lectura y escritura de los alumnos de segundo grado.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en comunidad para superar estas dificultades.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar en qué consiste el proyecto comunitario y cómo se va a llevar a cabo.
   
   
   • Resaltar la importancia de la participación activa de todos los actores involucrados: alumnos, docentes, padres de familia, comunidad.
   
   
   
   



4. Actividad de lectura compartida (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un fragmento o pasaje de un cuento o libro junto con los alumnos.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.
   
   
   • Invitar a los alumnos a relee en voz alta el fragmento o pasaje para comprender mejor su significado.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando la lectura compartida en voz alta
Objetivo de la sesión: Practicar la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión lectora.
Duración: 45 minutos

1. Actividad de lectura compartida (15 minutos):
   
   
   • Leer en voz alta un nuevo fragmento o pasaje de un cuento o libro junto con los alumnos.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.
   
   
   • Invitar a los alumnos a relee en voz alta el fragmento o pasaje para comprender mejor su signific