Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de actividad grupal: los estudiantes dibujarán o recortarán imágenes que representen diferentes emociones y afectos, y las pegarán en una cartulina.


• Compartir y explicar las imágenes con el grupo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad en parejas: los estudiantes deberán interpretar diferentes expresiones faciales y corporales para identificar las emociones representadas.


• Juego de roles: los estudiantes representarán diferentes situaciones de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, utilizando tanto el lenguaje verbal como no verbal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los diferentes lenguajes en la comunicación efectiva.

Sesión 3 (45 minutos)

• Retomar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupos: los estudiantes crearán una obra de teatro corta donde muestren diferentes situaciones que requieran la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Ensayo y presentación de las obras de teatro.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupos: los estudiantes realizarán un mural con imágenes y palabras que representen diferentes f