Las mujeres y sus historias: La participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias: La participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar el problema del bullying en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias: La participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos".


3. Pregunta disparadora: "¿Qué sabemos sobre la participación de las mujeres en la historia?".


4. Registro de las respuestas de los estudiantes en la pizarra.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de diferentes fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en diversos momentos históricos. Pueden ser imágenes, textos, testimonios, entre otros.


2. División de los estudiantes en grupos de trabajo.


3. Asignación de una fuente histórica a cada grupo y solicitud de que analicen y reflexionen sobre la participación de las mujeres que se evidencia en ella.


4. Orientación a los grupos para que realicen una pequeña investigación adicional sobre el contexto histórico en el que se sitúa la fuente asignada.


5. Facilitación de recursos bibliográficos y digitales para la investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


2. Reflexión colectiva sobre la importancia de