Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Lee a su manera la diversidad de libros de los que se dispone, se emociona con imágenes y les gusta que lean en voz alta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde explorarán diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones y sentimientos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje que conocen.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como pinturas, papel, tijeras, pegamento, revistas, etc., para que elaboren un mural donde representen las diferentes formas de lenguaje que conocen.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo se pueden usar los diferentes lenguajes para expresar emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad principal: Organizar un juego de roles donde los alumnos deben expresar sus necesidades e intereses usando diferentes formas de lenguaje, como la verbal y la no verbal.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades e intereses de manera clara y respetuosa.

Sesión 3:

• Activi