Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo:

• Expresar, mediante diferentes recursos, las experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han experimentado debido a la pandemia de COVID-19.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o cartulina.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales como papel, crayones, revistas, etc.


• Pedir a los alumnos que elaboren un collage que represente los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


• Los alumnos deben incluir imágenes y palabras relacionadas con el tema en sus collages.

3. Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a presentar sus collages y explicar qué representan.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las similitudes y diferencias en sus experiencias durante la pandemia.


• Rescatar los principales conceptos y conclusiones de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:

• Registrar las interacciones de los alumnos durante la actividad grupal.


• Evaluar la participación y colaboración de los alumnos en la elaboración de los collages.


• Valorar la capacidad de expresión y comunicación de los alumnos al presentar sus trabajos.

2. Registro escrito:

• Solicitar a los alumnos que escriban una pequeña reflexión sobre cómo han cambiado sus vi