Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Enfoque interdisciplinar: Resolver el problema de que los alumnos no saben trazar figuras geométricas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y su clasificación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender a trazar figuras geométricas de manera correcta?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la construcción de figuras (50 minutos)

• Presentación de los conceptos básicos de construcción de figuras: puntos, segmentos, líneas rectas y ángulos.


• Demostración de cómo construir triángulos y cuadriláteros utilizando regla y compás.


• Ejercicios de práctica guiada en la construcción de figuras planas.

Sesión 2: Clasificación de triángulos (50 minutos)

• Repaso de los diferentes tipos de triángulos y sus propiedades.


• Ejercicios de clasificación de triángulos por sus lados y ángulos.


• Actividad práctica: construcción de triángulos y clasificación.

Sesión 3: Clasificación de cuadriláteros (50 minutos)

• Repaso de los diferentes tipos de cuadriláteros y sus propiedades.


• Ejercicios de clasificación de cuadriláteros por sus lados y ángulos.


• Actividad práctica: construcción de cuadriláteros y clasificación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Sesión 4: Evaluación formativa (50 minutos)

• Realizac