Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Verónica Martínez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud. Explicar el objetivo principal de la clase.
- Actividad para despertar el interés: Realizar una actividad participativa en la que los estudiantes compartan sus platillos favoritos y los ingredientes que utilizan.
- Indagación: Plantear una pregunta provocadora sobre los alimentos ultraprocesados y sus impactos en la salud. Se les pedirá a los estudiantes que investiguen en casa sobre este tema y busquen ejemplos de alimentos ultraprocesados que consumen regularmente.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Los estudiantes compartirán sus descubrimientos sobre los alimentos ultraprocesados y sus riesgos. Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas en el aula.
- Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los alimentos de acuerdo a su procesamiento en alimentos ultraprocesados y alimentos naturales o mínimamente procesados.
Sesión 3:
- Conexión con la comunidad: Invitar a un nutricionista o experto en alimentación saludable de la comunidad para que hable sobre los beneficios de comer alimentos regionales y de temporada. Se enfatizará la importancia de valor