El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas.


• Presentación de diferentes tipos de lenguaje: verbal, corporal, visual, artístico, etc.


• Exploración de materiales artísticos: crayones, acuarelas, pinceles, papel, etc.


• Realización de una actividad artística utilizando los materiales explorados.

Sesión 2:

• Repaso del tema y los diferentes tipos de lenguaje.


• Presentación de diferentes formas de dejar huellas gráficas en el espacio: pintura con las manos, huellas con los pies, etc.


• Experimentación con distintos materiales y formas de dejar huellas gráficas.


• Realización de una actividad artística utilizando las técnicas aprendidas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y las formas de dejar huellas gráficas en el espacio.


• Introducción a la idea de que las huellas gráficas pueden representar ideas y emociones.


• Realización de una actividad en la que los alumnos expresen una emoción utilizando las huellas gráficas.


• Reflexión sobre las obras creadas y las emociones representadas.

Sesión 4:

• Repaso del tema y la