Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo PDA: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La violencia escolar en el aula.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por derechos humanos?


• Breve explicación del concepto de derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.


• Presentación del problema: La violencia escolar en el aula. Realizar una dinámica para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la problemática.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Los equipos recibirán una lista de situaciones de violencia escolar y deberán identificar cómo se vulneran los derechos humanos en cada una de ellas.


• Los equipos realizarán una investigación sobre la legislación mexicana y los organismos internacionales encargados de proteger los derechos humanos.


• Cada equipo deberá presentar sus conclusiones en una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos en nuestra vida diaria?


• Tarea: Investigar sobre casos exitosos de promoción de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Preg