Los riesgos de desastre y la elaboración de un plan de prevención

Plan de clase

Título de la clase: Los riesgos de desastre y la elaboración de un plan de prevención

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de geografía, ciencias naturales y educación para la ciudadanía.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Generar un debate preguntando a los alumnos si conocen algún desastre natural o provocado por actividades humanas y qué impacto tuvo en la población.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de diferentes procesos naturales y actividades humanas que pueden originar desastres.


• Pedir a cada grupo que investigue y presente un caso específico de desastre originado por un proceso natural y otro originado por una actividad humana.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo, promoviendo la investigación y el análisis crítico de la información.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los casos presentados por cada grupo.


• Reflexionar sobre las causas y consecuencias de cada desastre, destacando la importancia de la prevención.


• Presentar el problema principal: los alumnos desconocen el proceso para elaborar un plan de prevención.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema presentado en la sesión anterior: los alumnos desconocen el proceso para elaborar un plan de prevención.


• Plantear la importan