Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de evitar el uso de la calculadora y celular.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos representar los números positivos y negativos en una recta numérica?


• Realizar una lluvia de ideas y discutir las diferentes respuestas de los estudiantes.


• Introducir el concepto de número entero y su representación en la recta numérica.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números enteros positivos y negativos.


• Pedir a los estudiantes que ordenen las tarjetas en la recta numérica sin usar calculadoras o celulares.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar ejemplos adicionales y resolver dudas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la propiedad de orden de los números enteros y cómo se representa en la recta numérica.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Qué sucede cuando comparamos un número positivo con uno negativo?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen números enteros positivos y negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y discutir los ejemplos de situaci