Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo de la planeación:
Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen la función de la familia para su beneficio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran que es una familia y qué funciones creen que cumple.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a trabajar a lo largo de las sesiones.


• Asignar tareas de investigación a los alumnos sobre el tema de la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discutir en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas y aportaciones de cada miembro de la familia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que representar las diferentes funciones de cada miembro de la familia en el desarrollo personal y afectivo.

Sesión 3:

• Ver un video o documental sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.


• Realizar un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexiones a partir del video/documental.


• Asignar una tarea de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en s