Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos (enfoque en las tradiciones mexicanas como el día de muertos)

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y recordatorio de la clase anterior.


• Pregunta a los alumnos si conocen alguna tradición mexicana y si saben qué es el día de muertos.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a aprender sobre el día de muertos, una tradición mexicana muy importante. Queremos conocer más sobre esta celebración y cómo podemos expresarnos artísticamente a través de ella".

Desarrollo:

1. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes relacionadas con el día de muertos y las tradiciones mexicanas.
   
   
   • Los alumnos observarán atentamente las imágenes y comentarán en parejas sobre lo que ven y lo que creen que representa cada imagen.
   
   
   • Compartir en grupo las ideas y conclusiones obtenidas.
   
   
   
   



2. Taller de arte (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad artística relacionada con el día de muertos.
   
   
   • Proporcionar materiales como papel, tijeras, pegamento, y cartulinas de colores.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear máscaras o calaveras de papel, utilizando su creatividad y los elementos aprendidos en la clase anterior.
   
   
   • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   • Al finalizar, los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán lo que representan.
   
   
   
   

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre el día de muertos? ¿Cóm