Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Jordan
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA):



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Existe la curiosidad, falta de conciencia, desinformación y mitos sobre las sustancias adictivas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas y los mitos relacionados.

  • Generación de preguntas de investigación a partir de la problemática planteada.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Investigación guiada: los estudiantes buscarán información sobre las sustancias adictivas y su impacto en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

    • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los hallazgos obtenidos.

    • Presentación de los resultados y conclusiones a través de infografías.



  • Sesión 2:



    • Realización de una actividad práctica relacionada con la alteración del sistema nervioso por el consumo de sustancias adictivas.

    • Observación de videos y testimonios de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de sustancias adictivas.

    • Reflexión en grupo sobre los efectos negativos y las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.



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