Introducción al tema y sensibilización

Linda Herrera
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la comunicación oral y su relación con el lenguaje claro al expresar ideas, emociones y necesidades.


Actividades:



  1. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de comunicación oral.

  2. Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos presentados, promoviendo preguntas como: ¿Qué están haciendo las personas en las imágenes? ¿Por qué es importante comunicarse? ¿Cómo nos comunicamos en diferentes situaciones?

  3. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las diferentes maneras en que se comunican en su vida diaria.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de expresar ideas de manera clara y cómo esto puede facilitar la comunicación efectiva.


Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y experimentarán diferentes lenguajes para expresar ideas, emociones y necesidades.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes lenguajes de comunicación, como el verbal, gestual, corporal, artístico, entre otros.

  2. Realización de actividades prácticas para experimentar y reconocer los diferentes lenguajes, como jugar al teléfono descompuesto, realizar mímica de emociones, dibujar una situación de necesidad, entre otros.

  3. Diálogo en grupo sobre las experiencias de los alumnos al utilizar los diferentes lenguajes y cómo esto puede influir en la claridad de su comunicación.


Sesión 3: Comunicación oral de necesidades y emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la comunicación oral de necesidades y emociones utilizando difere