Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Juan Robles
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de los valores en nuestra comunidad".
- Diálogo sobre la relevancia de los valores en nuestras vidas y en la sociedad.
- Actividad: Elaboración de un cartel con los valores que consideramos importantes para nuestra comunidad.
Sesión 2:
- Observación del entorno natural y social.
- Identificación de elementos estéticos presentes en el entorno.
- Actividad: Realización de un dibujo o fotografía que refleje los elementos estéticos identificados.
Sesión 3:
- Investigación sobre diversas manifestaciones artísticas que reflejan elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Actividad: Creación de un collage con imágenes que representen algunas de estas manifestaciones artísticas.
Sesión 4:
- Reflexión sobre los sentidos y significados de los elementos estéticos presentes en el entorno.
- Diálogo sobre cómo podemos interpretar estos elementos desde nuestra perspectiva.
- Actividad: Escritura de una reflexión personal sobre la interpretación de los elementos estéticos.
Sesión 5:
- Análisis de la problemática de la falta de valores y la violencia en nuestra comunidad.
- Identificación de posibles soluciones desde el ámbito individual y colectivo.
- Actividad: Elaboración de un mural que represente las posibles soluciones.
Sesión 6:
- Presentación de los murales elaborados por los alumnos.